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          晨光社會實踐隊:我的教學之路

          時間: 2019-08-07 | 作者:晨光燃耀隊 | 來源: to作文 | 編輯: admin | 閱讀: 166次

            摘要:在教學當中,我們當然不可能是只教我們自己感興趣的知識。甚至,有時我們感興趣的知識有些同學并不感興趣。這時,就需要我們理性一些,也不可以過多的加入太多的個人情感,要不然會左右學生們的創造力發展的可能性,挫傷學生積極性。

            本以為今天的課堂會是與往常一樣的令我想要記住,但不曾想到今天卻給我了一個巨大的失落感。我們本就知道,不可能一切都是一帆風順!事有順遂,自然也有令人傷心的一面。不知道是我不夠喜歡孩子們,還是說我太喜歡我所喜歡的事物。不然,我今天怎么會如此心累呢?

            在以前,我最喜歡的是繪畫。到了高中,我加入了指尖藝術社團,在那里,我學習了許多有趣的手工藝術。在我沒有時間畫畫的那段日子里,我只能利用零碎的時間來做一些小物品來放松自己,調節一下學習的緊張氛圍,所以,我像喜歡畫畫一樣將它作為我最喜愛的事物。我本以為,我不接觸繪畫,不以繪畫為生,就會把握好自己的心境。可是,沒想到,這次的三下鄉讓我又有了一個難過經歷。

            在我們上課之前,我做了許久的準備,只是為了叫他們好好的了解它,好讓它在他們難過孤獨的時候,可以有一份自己可以做的事情去分散他們的精力。或許,你要說,是我太自以為是,才會把自己的喜好強加在他們身上。倘若你要這樣子認為,我也無話可說。畢竟,我在寫下這些文字時也有這樣想過自己,我認為或許是我太敏感,才會把孩子們不經意的話放在心里左思右想;又或許是我太悲觀,只看到那些對我們的付出置之不理的,卻沒注意到那些默默來到身邊問應該怎樣做才能做的更好的孩子。

            不過,不管怎樣,我都樂意和他們分享一些知識,或許他們感興趣,或許他們他們對其他知識感興趣,這些都會督促我們繼續向前,繼續學習!我也絕不會因此就不敢太用心,畢竟,我也很愛他們,很愛很愛我們的學生們!我會繼續追著他們!

          文章標題: 晨光社會實踐隊:我的教學之路
          文章地址: http://www.www.y5919.com/article-95-201359-0.html
          文章標簽:晨光  之路  社會實踐
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